elfo navideño travieso en clases de 1º

En primero de primaria nos preparamos para la Navidad con un elfo travieso (Pepito y Piruleta), contamos los días que faltan poniendo barba a Santa Claus y decoramos las clases y pasillos.

Ya queda menos y, niños y profesores, estamos emocionados!!

Salida al Insect Park

 Estimadas familias:

Os dejamos unas imágenes de la actividad que realizamos en el InsectPark cercano al Escorial donde disfrutamos y aprendimos muchísimo.

La casa de la amistad

Esquinita del cariño

Cada alumno tiene su vaso y manda y recibe mensajes positivos de los compañeros (míos tb).Yo tb tengo un buzón en la esquinita,para que me escriban:mensajes,cosas que pasan y no se atreven a decir en voz alta,conflictos que se repiten,etc.

LOS DUENDES DEL OTOÑO

Estamos decorando unos árboles de otoño en el taller de plástica que nos están quedando preciosos. Con ellos queremos decorar los pasillos.
También vamos a hacer unos duendes de otoño. Para ello necesitamos una hoja grande de árbol (tipo árbol platanero o lo que os encontréis por la calle nos sirve).
Los niños/as también pueden traer elementos de la naturaleza para hacer una figura de arte natural con masa de sal (piñas, castañas, palitos, hojitas, piedrecitas, etc.)
Os invitaremos a que vengáis a visitar la exposición artística creada con todas nuestras obras de arte naturales en cuanto estén todas finalizadas. (Os enviaremos las invitaciones a tan especial evento).

LA ECONOMÍA DE FICHAS

Cada niño/a tiene su propia cajita para guardar los puntos verdes que va ganando por sus logros, buen comportamiento y esfuerzo. Queremos compensar todos estos aspectos para consolidar las conductas positivas y adaptadas del niño/a, con el fin de que éste las consolide y repita hasta su caracterización en su esquema comportamental. Poco a poco los premios se irán haciendo más dilatados en el tiempo hasta su eliminación, ya que no será necesario reforzar conductas ya consolidadas. ¡Nos encantan los puntos verdes!

La persona más maravillosa del mundo

El viernes 17 de noviembre, descubrimos a la persona más maravillosa del mundo. Se escondía en esta caja floreada. ¿Le habéis contado a vuestras familias de quién se trata?

Ingredientes de una clase maravillosa

Cada uno de nosotros ha expresado cual es el ingrediente que puede aportar para que nuestra clase sea un lugar agradable donde aprendemos con alegría.

Organizándonos

Normas de clase y responsables del día, nuestros cumpleaños, calendario y horario semanal.

Panel de las emociones

Aprendiendo a identificarlas y expresarlas de manera positiva.

El rincón del diálogo

Aquí es donde nos sentamos cuando tenemos algún conflicto, para hablar, escucharnos y solucionarlo de forma pacífica.

NOS VAMOS CONOCIENDO MEJOR...

Estamos trabajando la familia y los parentescos. Para ello os hemos pedido que elaboréis con vuestros hijos/as un árbol genealógico para que identifiquen a los abuelos (como los padres de sus padres), los tíos (como los hermanos de los padres) y los primos (como los hijos de sus tíos). A los niños les gusta mucho hablar de su familia, e incluso de las mascotas que también forman parte de la familia. ¡Todos son importantes!

CONVIVENCIA

Aquí podéis ver nuestra clase, palabras mágicas que tenemos que usar cuando hablamos con otras personas, un mural con nuestros cumples, las normas de clase..

Henos hecho varias actividades para conocernos mejor entre nosotros:

•        La tira de banderines con nuestra foto, nuestro color favorito, animal preferido y hasta la comida que más nos gusta comer. ¡Ha quedado preciosa decorando el aula!
•        El calendario de los cumpleaños: hemos hecho un panel con los cumpleaños de todos: día, mes y foto. Nos gusta mucho vernos y saber cuándo será nuestro cumpleaños y el de nuestros compañeros. ¡Algunos son el mismo mes y día!

Cariñógrafo

Consideramos una parte más del proceso de enseñanza- aprendizaje y, no por ello menos importante que otras materias, el cuidado emocional y la transmisión de cariño y afecto entre todos nosotros. Hemos creado un CARIÑÓGRAFO, que es un panel con vasos de plástico de colores a los cuáles cada niño/a ha puesto su nombre y se ha dibujado así mismo/a. De esta manera podemos meter en cada vaso el mensaje que queremos enviar a cada amigo/a. Es un sistema de envío de mensajes positivos y cariñosos que nos hagan sentir bien y muy, muy queridos. Para evitar que algún niño/a se pueda quedar sin mensajes de amistad, cada semana habrá un protagonista del cariño al que todos los niños/as deben escribir un mensaje. Al final de la semana el alumno protagonista pegará los mensajes recibidos en un dossier que podrá llevarse a su casa y mostrar a su familia lo que se le quiere en este cole. ¡Cuánto nos queremos todos!